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Ritter, Herrscher, Pilger und Schriftsteller: Weibliche Charaktere in mittelalterlichen Kinderbüchern

Ritter, Herrscher, Pilger und Schriftsteller: Weibliche Charaktere in mittelalterlichen Kinderbüchern


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Ritter, Herrscher, Pilger und Schriftsteller: Weibliche Charaktere in mittelalterlichen Kinderbüchern

Von Chantal van den Berg

Masterarbeit, Universität Utrecht, 2015

Einleitung: Fiktion ist von entscheidender Bedeutung, um ein besseres Verständnis der Geschichte zu schaffen, indem sie jungen Lesern zugänglich gemacht wird. Dies gilt insbesondere für das obskure Mittelalter und die Rolle der Frauen in dieser Zeit. Der Schulgeschichtsunterricht zeigt das Mittelalter in der Regel aus männlicher Perspektive. Frauen waren Töchter, Frauen und Mütter, und sie blieben an der Seitenlinie.

Historische Fiktion hat jedoch die Kraft, eine Vergangenheit zu schaffen, die mehr Aufmerksamkeit auf Frauen richtet. Es kann diesen Frauen an den Seiten der Geschichte eine Stimme geben. Historische Fiktion kann den Lesern beibringen, wie das Leben von Frauen in dieser Zeit aussehen könnte, und dazu beitragen, ein besseres Verständnis für das Mittelalter zu schaffen.

Alleen Pace Nilsen schrieb 1971 in Bilderbüchern für Kinder über weibliche Figuren. Sie bemerkte, dass weibliche Charaktere eine Minderheit waren und dass sowohl Mädchen als auch Jungen oft stereotyp dargestellt wurden: Jungen waren abenteuerlustig, neugierig und aktiv, während die Mädchen stille Zuschauer waren und Mütter und Hausfrauen begeisterten. Laut Nilsen lassen sich Kinder unter acht Jahren leicht von diesen Bilderbüchern beeinflussen, da sie sich in einer Phase befinden, in der sie „ihre eigene sexuelle Identität entwickeln“, was sie dazu veranlasst, sich für eine genauere Darstellung von Mädchen und Jungen einzusetzen in Bilderbüchern.

Vierzig Jahre später, im Jahr 2011, recherchierten Janice McCabe et al. zur geschlechtsspezifischen Repräsentation im 20. Jahrhundert zeigten, dass weibliche Charaktere in Kinderbüchern immer noch seltener vorkommen als männliche. Nilsen und McCabe et al. Alle betonen den Einfluss, den Bücher auf Kinder haben können. McCabe et al. Erklären Sie, dass Bücher Kindern beibringen, wie die Gesellschaft funktioniert, insbesondere wenn es um die Rollenteilung zwischen Männern und Frauen geht. Kurz gesagt, Bücher können die Wahrnehmung von Geschlecht und Geschichte durch die Leser beeinflussen und Stereotypen verstärken oder abbauen.

Es wurde gezeigt, dass weibliche Charaktere in der modernen Kinderliteratur stereotyp dargestellt werden, aber das Geschlecht in der historischen Fiktion für Kinder hat wenig wissenschaftliche Aufmerksamkeit erhalten. Die Hauptfiguren in den in dieser Studie untersuchten Romanen scheinen willensstarke, intelligente Frauen zu sein, die gegen den Status Quo ihrer Zeit kämpfen, was gegen das moderne Bild mittelalterlicher Frauen als gehorsame, fügsame, fürsorgliche Frauen und Mütter verstößt. sondern hält stattdessen an dem fest, was als moderne Ideale wahrgenommen werden. Wissenschaftler stellen fest, dass Bücher über das Mittelalter als Vehikel verwendet werden können und könnten, mit dem moderne Werte wie Gleichheit und Selbstentwicklung erforscht werden können.


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