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Das verlorene Jahrtausend: Psychologie im Mittelalter

Das verlorene Jahrtausend: Psychologie im Mittelalter

Das verlorene Jahrtausend: Psychologie im Mittelalter

Von Tracy B. Henley und B. Michael Thorne

Die psychologische AufzeichnungVol. 55: Iss. 1 (2005)

Abstract: Das Mittelalter - etwa die 1000 Jahre vom klassischen griechisch-römischen Zeitalter bis zur Renaissance und Moderne - wurde in der Geschichte der Psychologie lange vernachlässigt. Es wurden verschiedene Gründe angeführt, warum diese Zeit so leichtfertig behandelt wird, zum Beispiel, dass es sich um ein dunkles Zeitalter handelte oder dass es von antiintellektuellem christlichem Denken dominiert wurde. Dieser Aufsatz stellt solche Überlegungen in Frage und liefert in Verbindung mit der Kritik dieser Untersuchungshindernisse eine flüchtige Skizze einiger der interessanteren Figuren dieses Jahrtausends, um Psychologen zu ermutigen, diese Ära zu überdenken.

Einleitung: Die meisten Lehrbücher zur Geschichte der Psychologie behandeln die Antike ausführlich. Zum Beispiel diskutieren solche Bücher oft die Bedeutung der rationalen Medizin, die Beiträge Platons zu allen nachfolgenden Vorstellungen von Geist und Aristoteles 'Gedanken zu vielen Themen, die in einem Psychologie-Einführungskurs behandelt werden (assoziatives Lernen, Ursachen von Verhalten, Träume, Emotionen, frei) Wille, Sprache, Gedächtnis, Motivation, Wahrnehmung, Argumentation usw.).

Soweit wir wissen, deckt die gesamte Geschichte der Psychologietexte, die mit der „Neuzeit“ beginnen, immer noch die Hauptfiguren des 16. und 17. Jahrhunderts ab (z. B. Descartes, Leibniz, Locke). Das Verständnis von Wundt erfordert zumindest eine flüchtige Betrachtung der verschiedenen empirischen, assoziativen, fakultativen und rationalen Traditionen, die ihm vorausgingen.


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