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Reformation & Konsequenzen: Crashkurs Europäische Geschichte #7

Reformation & Konsequenzen: Crashkurs Europäische Geschichte #7

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Die protestantische Reformation begann nicht gerade mit Martin Luther und endete auch nicht mit ihm. Reformatoren und Monarchen veränderten im 16. und frühen 17. Jahrhundert die Art und Weise, wie religiöse und staatliche Macht organisiert wurden. Auch Jean Calvin in Frankreich und der Schweiz, die Tudors in England und die Hugenotten in Frankreich leisteten wichtige Beiträge zur Reformation.

Quellen
Jagd, Lynn. Making of the West: Völker und Kulturen. Boston: Bedford St. Martins, 2019. Kap. 14.
Kelley, Donald R. Der Beginn der Ideologie: Bewusstsein und Gesellschaft in der französischen Reformation. New York: Cambridge University Press, 1981.
Lindberg, Carter. Die europäischen Reformationen. 2. Aufl. New York: Wiley Blackwell, 2010.


Crashkurs evangelische Reformation #6 und #7

“Sie haben vielleicht bemerkt, dass das Internet für den religiösen Diskurs schrecklich ist. Nun, das ist kein neues Phänomen. Im frühen 16. Jahrhundert dominierte die römisch-katholische Kirche das Christentum in Europa, und die Institution begann, einige Risse zu zeigen. Die Spannungen nahmen zu und die Proteste nahmen zu, und schließlich kam es zur protestantischen Reformation. Martin Luther hat seine 95 Thesen in Wittenberg an die Kirchentür genagelt, aber die Reformation beginnt nicht gerade bei Luther und endet sicher nicht bei ihm. Heute schauen wir uns an, wie und warum sich die katholische Kirche in Europa gespalten hat, zuerst in zwei Sekten und schließlich in viele Sekten. ” Abschrift.

John Green Europäische Geschichte #7: Reformation und ihre Folgen

“Die protestantische Reformation begann nicht gerade mit Martin Luther und endete auch nicht mit ihm. Reformatoren und Monarchen veränderten im 16. und frühen 17. Jahrhundert die Art und Weise, wie religiöse und staatliche Macht organisiert wurden. Jean Calvin in Frankreich und der Schweiz, die Tudors in England und die Hugenotten in Frankreich leisteten ebenfalls wichtige Beiträge zur Reformation.&8221 Klicken Sie hier, um die verwendeten Ressourcen anzuzeigen. Abschrift dieser Vorlesung.


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Die Liste der Websites über den guten Crashkurs Europäische Geschichte 7

Crashkurs Europäische Geschichte #7 - Reformation und .

Posted: (vor 12 Tagen) Die evangelische Reformation hat nicht gerade mit Martin Luther begonnen und endete auch nicht mit ihm. Reformatoren und Monarchen veränderten im 16. und frühen 17. Jahrhundert die Art und Weise, wie religiöse und staatliche Macht organisiert wurden. Jean Calvin in Frankreich und der Schweiz, die Tudors in England und.

Die protestantische Reformation: Crashkurs Europäische Geschichte .

Gepostet: (vor 6 Tagen) May 18, 2019 · Sie haben vielleicht bemerkt, dass das Internet für religiöse Diskurse schrecklich ist. Nun, das ist kein neues Phänomen. Im frühen 16. Jahrhundert wurde die römisch-katholische .

Cristal Diaz - Crashkurs Europäische Geschichte Einheit 7-V28 .

Gepostet: (vor 6 Tagen) Migration: Crashkurs Europäische Geschichte #29 1. 1/3 der 40 Millionen Einwanderer kamen aus Großbritannien. In den „Hungry 40s“ wanderten rund 1,25 Millionen Iren aus, um dem Hungertod zu entgehen. A. Die westliche Hemisphäre war ein gemeinsames Ziel für diese neuen …

Reformation und Konsequenzen: Crashkurs Europäische Geschichte #7

Gepostet: (vor 12 Tagen) Reformation and Consequences: Crash Course European History #7. vor 1 Jahr. Die protestantische Reformation begann nicht gerade mit Martin Luther und endete auch nicht mit ihm. Reformatoren und Monarchen veränderten die religiöse und staatliche Macht. Crash-Kurs.

Reformation und Konsequenzen: Crashkurs Europäische Geschichte #7

Gepostet: (vor 12 Tagen) 26.05.2019 · Die evangelische Reformation begann nicht gerade mit Martin Luther und endete auch nicht mit ihm. Reformatoren und Monarchen änderten die Art und Weise, wie die Religiösen.

Crashkurs Europäische Geschichte Lernkarten und Lernsets .

Gepostet: (vor 7 Tagen) Florenz und die Renaissance: Crashkurs Europäische Geschichte. Nennen Sie einen Weg, wie die Renaissance beeinflusste o…. Wie hat die Mediai-Familie ihre Mo…. Bonusfrage: Nennen Sie eine Sache über Ca…. Welche der folgenden Aussagen trifft auf d…. Entstehung des Rechtsbegriffs des Pater famillias (Vater = cen…. Banking and Investing.

Reformation & Konsequenzen: Crashkurs Europäische Geschichte #7

Gepostet: (vor 12 Tagen) 10.04.2021 · Reformation & Konsequenzen: Crashkurs Europäische Geschichte #7. Video. von CrashCourse veröffentlicht am 10. April 2021 An Google Classroom senden: Die evangelische Reformation begann nicht gerade mit Martin Luther und endete auch nicht mit ihm. Reformatoren und Monarchen veränderten während des 16. Jahrhunderts die Art und Weise, wie religiöse und staatliche Macht organisiert waren.

Crash Course Viewing Guides für Europäische Geschichte

Gepostet: (vor 9 Tagen) Crash Course European History Videos und die von Beratern erstellten Viewing Guides für jede Episode. Vokabular und Schlüsselideen werden in jedem Viewing Guide hervorgehoben, damit Lehrer und Schüler sicherstellen können, dass sie jede Episode mit den wichtigen Informationen beenden!

Reformation und Konsequenzen: Crashkurs Europäische Geschichte #7

Gepostet: (vor 9 Tagen) crashcourseReformation and Consequences: Crash Course European History #7. Die protestantische Reformation begann nicht gerade mit Martin Luther und endete auch nicht mit ihm. Reformatoren und Monarchen veränderten die Art und Weise, wie religiöse und staatliche Macht …

Crashkurs - Europäische Geschichte

Gepostet: (vor 12 Tagen) Expansion and Resistance: Crash Course European History #28. Italienische und deutsche Vereinigung: Crashkurs Europäische Geschichte #27. Revolutionen von 1848: Crashkurs Europäische Geschichte #26. Reform und Revolution 1815-1848: Crashkurs Europäische Geschichte #25. Die industrielle Revolution: Crashkurs Europäische Geschichte #24.

Reformation und Konsequenzen: Crashkurs Europäische Geschichte #7

Gepostet: (vor 11 Tagen) The Enlightenment: Crash Course European History #18. 244 Ansichten. 15:29 Die Französische Revolution: Crashkurs Europäische Geschichte #21. 152 Ansichten. 14:01 Wiener Kongress: Crashkurs Europäische Geschichte #23. 121 Ansichten. 13:39 Der Holocaust, Völkermorde und Massenmord des Zweiten Weltkriegs: Crashkurs Europäische Geschichte #40.

Reformation und Konsequenzen: Crashkurs Europäische Geschichte #7

Gepostet: (vor 10 Tagen) Crash Course European History Ep. 1-50. Brauchen Sie faszinierende Möglichkeiten, europäische Geschichte zu lehren? John Green unterrichtet wieder Geschichte. Diesmal betrachten wir die Geschichte Europas in 50 Episoden. Wir beginnen am Ende des sogenannten Mittelalters und schauen uns an, wie sich Europas Platz in der Welt in den letzten 700 entwickelt und verändert hat.

Crashkurs Europäische Geschichte #7 (Reformation und .

Gepostet: (vor 9 Tagen) Dies ist ein Arbeitsblatt zum Crashkurs-Video zu European History #7: Reformation and Consequences. Der Antwortschlüssel ist ebenfalls enthalten. Durch den Kauf dieser Datei erklären Sie sich damit einverstanden, sie nicht öffentlich (auf Websites usw.) zur Verfügung zu stellen oder mit anderen Lehrern zu teilen. Es ist für den Einsatz im Klassenzimmer vorgesehen.

Crashkurs - Europäische Geschichte

Gepostet: (vor 6 Tagen) The 17th Century Crisis: Crash Course European History #11. Hexerei: Crashkurs Europäische Geschichte #10. Katholische Gegenreformation: Crashkurs Europäische Geschichte #9. Handel, Landwirtschaft und Sklaverei: Crashkurs Europäische Geschichte #8. Reformation und Konsequenzen: Crashkurs Europäische Geschichte #7. Die protestantische Reformation: Crash-Kurs .

Crashkurs Europäische Geschichte Arbeitsblätter & Unterricht .

Gepostet: (vor 9 Tagen) Dies ist ein Arbeitsblatt zum Crashkurs-Video für Europäische Geschichte #35: Russische Revolution und Bürgerkrieg. Der Antwortschlüssel ist ebenfalls enthalten. Durch den Kauf dieser Datei erklären Sie sich damit einverstanden, sie nicht öffentlich (auf Websites usw.) zur Verfügung zu stellen oder mit anderen Lehrern zu teilen. Es ist für Klassenzimmer gedacht.

Halona Bosca CC 7.docx - Halona Bosca Periode:3 Crashkurs.

Gepostet: (vor 9 Tagen) Halona Bosca Periode:3 27.09.20 Crashkurs Europäische Geschichte: Viewing Guide Episode 7: Reformation and Consequences 1. Andere christliche Religionen, von denen ich gehört habe, sind Lutheraner, Adventisten, Anglikaner, Methodisten. 2. Der Augsburger Frieden von 1555 brachte zwar vorübergehenden Frieden, aber inzwischen begannen die Monarchen die Notwendigkeit zu erkennen, die Ausübung der Staatsmacht zu zentralisieren und zu professionalisieren …

Expansion und Widerstand: Crashkurs Europäische Geschichte .

Gepostet: (vor 6 Tagen) Im Europa des 19. Jahrhunderts, als die Nationenbildung weit fortgeschritten war, wandten sich die Gedanken nach außen, hin zum Imperium. Diese Woche schauen wir uns an, wie die Europäer nach .

Reformation und Konsequenzen: Crashkurs Europäische Geschichte #7

Gepostet: (vor 10 Tagen) 20.06.2019 · Reformation and Consequences: Crash Course European History #7. 20.06.2019 Hinterlasse einen Kommentar. von Jim Rose in Wirtschaftsgeschichte, Bürokratieökonomie, Religionsökonomie, Einkommensumverteilung, Völkerrecht, Recht und Ökonomie, Public Choice, Public Economics, Rentseeking Schlagwörter: Protestantische Reformation. Youtube.

Crashkurs Europäische Geschichte Folge 7 Arbeitsblatt .

Gepostet: (vor 8 Tagen) Das ist natürlich leichter gesagt als getan, aber wenn es um die Vermittlung von sozialwissenschaftlichen Inhalten geht, ist die YouTube-Reihe Crashkurs Europäische Geschichte ein großartiger Ausgangspunkt. Das Drehbuch jeder Episode ist vollgepackt mit humorvollen Beobachtungen über das Leben und die Kultur – solche, die dabei helfen, starke Argumente für die erzählte Geschichte zu machen.

Crashkurs Europäische Geschichte Vorschau - YouTube

Gepostet: (vor 8 Tagen) John Green unterrichtet wieder Geschichte. Diesmal betrachten wir die Geschichte Europas in 50 Episoden. Wir beginnen am hinteren Ende des sogenannten mittleren A.

Konsequenzen_der_Reformation.pdf - Name_Pro Crashkurs .

Gepostet: (vor 8 Tagen) Name:_____Per #:_____ Crash Course European History: Viewing Guide Episode 7: Reformation’s Consequences Neue Monarchen Jean Calvin Affair of the Placards Predestination Henry VIII of England Catherine of Aragon Thomas More Anne Boleyn Church of England/ Anglican König Edward VI. von England Mary I. von England Phillip II. Elizabeth I. von England Spanische Armada Hugenotten St. Bartholomäus.

Luther und die evangelische Reformation: Crashkurs Welt .

Gepostet: (vor 12 Tagen) Holen Sie sich das neue Crash Course World History Character Poster hier: . Nun, die meisten Menschen in Europa konnten damals nicht lesen, aber viele, darunter natürlich auch viele Priester, und zwischen 1517 und 1526 erschienen über zweitausend Ausgaben von Luthers Schriften, und seine Ideen erschienen auch in Flugschriften, und Poster und Cartoons, die .

Florenz und die Renaissance: Crashkurs Europäische Geschichte #2

Gepostet: (vor 7 Tagen) Die Renaissance war eine kulturelle Wiederbelebung, die sich in ganz Europa ausbreitete und weltweite Auswirkungen hatte, aber ein kleinerer Stadtstaat in Italien war in .

Katholische Gegenreformation: Crashkurs Europäische Geschichte #9

Gepostet: (vor 12 Tagen) Als in Westeuropa die protestantische Reformation ausbrach, hat die katholische Kirche die Botschaft zumindest ein wenig verstanden. Papst Paul III. berief ein Konzil ein.

Der Siebenjährige Krieg: Crashkurs Weltgeschichte #26

Gepostet: (vor 9 Tagen) crashcourseThe Seven Years War: Crash Course World History #26. In dem John Sie über den Siebenjährigen Krieg unterrichtet, der vielleicht neun Jahre gedauert hat. Oder sogar 23. Es war sehr verwirrend. Der Siebenjährige Krieg war ein globaler Krieg, der auf fünf Kontinenten geführt wurde, was ziemlich viel ist.

CRASH COURSE.doc - Name Amberley Hokanson Per:7 Crash .

Gepostet: (vor 7 Tagen) 23. März 2021 · CRASH COURSE.doc von CHEMISTRY 1302 an der Hector J. Garcia Early College High School anzeigen. Name: Amberley Hokanson Per #:7 Crash Course European History: Viewing Guide Episode 24:Industrial

Nerdfighteria Wiki - Transcripts for Crashcourse.

Gepostet: (vor 12 Tagen) Crashkurs: Recess (2) Crashkurs: Soziologie (46) Crashkurs: Statistik (45) Crashkurs: Lernfähigkeiten (11) Crashkurs: Theater (51) Crashkurs: US Government and Politics (56) Crashkurs: US-Geschichte (52) Crashkurs: Weltgeschichte (78) Crashkurs: Weltmythologie (44) Crashkurs: Zoologie (5) Hot Dog Esswettbewerbe (2 .

Die nördliche Renaissance: Crashkurs Europäische Geschichte #3

Gepostet: (vor 7 Tagen) Die europäische Renaissance mag in Florenz begonnen haben, aber sie hat sich ziemlich schnell aus Italien herausbewegt und die Kunst, Architektur, Literatur und den Humanismus ac verbreitet.

【中英双字】欧洲史速成课 Crashkurs Europäische Geschichte_哔哩哔 …

Gepostet: (vor 9 Tagen) 【中英双字】欧洲史速成课 Crashkurs Europäische Geschichte. 4.7 . [Crashkurs Weltmythologie][Vorschau-E39] ZireHao. 8.7万 · 949 (中世纪至现代) louisxiv. 3.5万 · 265

Die industrielle Revolution: Crashkurs Europäische Geschichte #24

Gepostet: (vor 7 Tagen) crashcourseThe Industrial Revolution: Crash Course European History #24. Wir haben über viele Revolutionen im Europa des 19. Jahrhunderts gesprochen, und heute bewegen wir uns zu einer weniger kriegerischen Revolution, der Industriellen Revolution. Sie erfahren mehr über die Entwicklung der Dampfkraft und Mechanisierung sowie die Arbeiter- und Sozialbewegungen, die diese Revolution hervorgebracht hat.

Moderne europäische Geschichte: Viault, Birdsall: 9780070674530 .

Gepostet: (vor 10 Tagen) Die Kopie des Crash-Kurses war eher wie das Lesen von Notizen, während diese Ihnen das volle Verständnis vermittelte. Wenn Sie an dem Kurs teilnehmen und die Geschichte Europas wirklich lernen und verstehen möchten, empfehle ich diesen Kurs. Aber wenn Sie nur eine letzte Sekunde brauchen und schnell die "wichtigen Dinge" wiederholen möchten, dann kaufen Sie den Crash-Kurs.

Crashkurs - Weltgeschichte

Gepostet: (vor 10 Tagen) The Amazing Life and Strange Death of Captain Cook: Crash Course World History #27. Der Siebenjährige Krieg: Crashkurs Weltgeschichte #26. Das spanische Imperium, Silber und außer Kontrolle geratene Inflation: Crashkurs Weltgeschichte #25. Der Atlantische Sklavenhandel: Crashkurs Weltgeschichte #24. Der kolumbianische Austausch: Crashkurs Weltgeschichte #23.

Crash_Course_Europe_Napoleon - Name:Kaitlyn Jackon Pro 2. .

Gepostet: (vor 10 Tagen) Name:Kaitlyn Jackon Pro #: 2nd Crash Course European History: Viewing Guide Episode 22: Napoleon Wissenswertes aus dieser Episode: Napoleon Bonaparte Schlacht von Austerlitz Konkordat von 1801 Invasion Russlands Napoleonischer Code Scorched Earth Lycées Waterloo Germaine de Staël 1. Wenn die Französische Revolution eine absolutistische Regierung durch eine absolutistische Regierung ersetzt, kann es dann noch eine Revolution sein?

Crashkurs Mittelalterliches Europa.docx - Name Toan Ton Per 5 .

Gepostet: (vor 7 Tagen) Name: Toan Ton Per #: 5 Crash Course European History: Viewing Guide Episode 1: Medieval Europe Wissenswertes aus dieser Episode: Black Death (Peak 1348-1350) The Western Schisma/Great Schisma (1378 .) -1417) Hundertjähriger Krieg (1337-1453) Kleine Eiszeit (1300-1850) 1. Welche Mythen haben Sie über das mittelalterliche Europa gehört? Viele Krankheiten, Wasser ist schmutzig und verschmutzt, also trinken sie Bier, Leute.

7.2 WWI: URSACHEN — Freemanpedia

Gepostet: (vor 8 Tagen) CRASH COURSE EUROPEAN HISTORY: “THE ROADS TO WAR” . Europa war das, was Otto von Bismarck ein explodierendes „Pulverfass“ nannte. 2. Jahrelanger Militarismus baute Armeen mit ungetesteten Tötungsfähigkeiten auf. 3. Allianzen zwischen den europäischen Großmächten versicherten, dass ein Konflikt zwischen einer der Nationen ein Konflikt zwischen allen Nationen sein würde.

Crashkurs-Video 6 - Name Owen Catlett Pro 7 Crash.

Gepostet: (vor 12 Tagen) Name: Owen Catlett Pro #: 7 Crash Course Europäische Geschichte: Viewing Guide Episode 6: Protestantische Reformation Wissenswertes aus dieser Episode: Martin Luther Ketzerei Ablass Erlösung Fünfundneunzig Thesen Reformation Sola Scriptura Sola Gratia Sola Fide Reichstag zu Worms Karl V. Friedrich der Weise (alias Friedrich von Sachsen) Schmalkaldischer Bund gegen die aufständischen Bauern (alias „Gegen die .

Expansion und Widerstand: Crashkurs Europäische Geschichte #28

Gepostet: (vor 7 Tagen) crashcourseExpansion and Resistance: Crash Course European History #28. Im Europa des 19. Jahrhunderts, in dem der Aufbau der Nation weit fortgeschritten war, wandten sich die Gedanken nach außen, hin zum Imperium. Diese Woche schauen wir uns an, wie die Europäer im 19. Jahrhundert nach Afrika, Asien und Ozeanien expandierten. Sie erfahren mehr über China und den Opiumkrieg, Britisch-Indien und die .

Napoleon Bonaparte: Crashkurs Europäische Geschichte #22

Gepostet: (vor 9 Tagen) Hi, ich bin John Green und das ist der Crashkurs Europäische Geschichte. Das Wort Revolution ist also ein komisches Wort, denn es bedeutet wörtlich eine volle Drehung um 360 Grad. Du beendest eine Revolution, wo du angefangen hast. Aber in der Geschichte bedeutet Revolution radikale Veränderung, krasse Abkehr von der bisherigen Welt und die chaotische, oft gewaltsame Umarmung einer neuen .

AP Euro Unit 4 - Dr. Zini's SITE

Gepostet: (vor 10 Tagen) Palmer Kapitel 7 Studienfragen Palmer Kapitel 8 Studienfragen AMSCO Ch. 10 - 11 Schlüsselbegriffe AMSCO Kap. 10 - 11 Erforderliche Notizen und zusätzliche Credits Videos Fragen Erforderliche Videos Wissenschaftliche Revolution: Crashkurs Europäische Geschichte #12 _____ Die Aufklärung: Crashkurs Europäische Geschichte #18 Erleuchtete Monarchen: Crashkurs Europäische Geschichte #19

Wissenschaftliche Revolution: Crashkurs Europäische Geschichte #12 .

Gepostet: (vor 7 Tagen) 11.04.2020 · Reformation and Consequences: Crash Course European History #7. 138 Ansichten. 12:07 Einsteins Revolution: Crashkurs Wissenschaftsgeschichte #32. 100 Ansichten. 14:36 ​​Englischer Bürgerkrieg: Crashkurs Europäische Geschichte #14. 140 Ansichten. 16:34 Wirtschaftskrise und Diktatoren: Crashkurs Europäische Geschichte #37.

Age of Exploration: Crashkurs Europäische Geschichte Video .

Gepostet: (vor 7 Tagen) Ungraded. 300 Sekunden. Ein Problem melden. F. An welche Gegenstände gewöhnten sich die Portugiesen nach ihren Reisen nach Indien? (Wählen Sie alle zutreffenden) …

Crashkurs (YouTube) – Wikipedia

Gepostet: (vor 8 Tagen) Crash Course (manchmal stilisiert als CrashCourse) ist ein lehrreicher YouTube-Kanal, der von John und Hank Green (zusammen die Green-Brüder) gestartet wurde, die erstmals auf der YouTube-Plattform durch ihren VlogBrothers-Kanal Bekanntheit erlangten. Crash Course war einer der hundert ersten Kanäle, die durch die 100-Millionen-Dollar-Originalkanal-Initiative von YouTube finanziert wurden. Der Kanal startete eine Vorschau auf …

Zivilisten und Soldaten des Zweiten Weltkriegs: Crash Course European .

Gepostet: (vor 9 Tagen) Reformation and Consequences: Crash Course European History #7. 152 Ansichten. 17:06 Die industrielle Revolution: Crashkurs Europäische Geschichte #24. 209 Ansichten. 16:23 Die Aufklärung: Crashkurs Europäische Geschichte #18. 306 Ansichten. 15:29 Die Französische Revolution: Crashkurs Europäische Geschichte …

Der Wiener Kongress Arbeitsblätter & Unterrichtsmaterialien | TpT

Gepostet: (vor 10 Tagen) Crashkurs Europäische Geschichte Folge 23 Arbeitsblatt: Der Wiener Kongress. von . Elise Parker TpT. 2,59 $. PDF-Datei. Aktivität. 24 Wahr/Falsch-Probleme und ein Kartenarbeitsblatt, das sich auf die Unterschiede zwischen 1815 Europa und heute konzentriert! Enthält detaillierte Antwortschlüssel und eine Zeitstempeloption für jede Frage, wobei T/F-Probleme sowohl im Großformat bereitgestellt werden.

Aufgabe: Edpuzzle - Die industrielle Revolution - Crash .

Gepostet: (vor 7 Tagen) 03. Februar 2021 · Aufgabe: Edpuzzle - The Industrial Revolution - Crash Course European History #24 Wann: Mi, 3. Februar, 23:58 - 23:59


Donnerstag, 29. Oktober 2020

Klassenzimmer-Update (29.10.2020)

  • Aktuelle Ereignisse - CNN10
  • Schließe den Absolutismus-Fortschrittscheck ab (Link zum Google-Formular in Schoology)
  • Einheit 3 ​​Bewertung (Link zum Google-Dokument in Schoology)
  • Zuordnungen:
    • Unit 3 Assessment fällig morgen bis 16:00 Uhr!
    • Google Kunst und Kultur:
      • Ein Platz am königlichen Tisch
      • 11 Geheimnisse aus dem Schloss von Versailles
      • Ergänzende Videos:
        • Englischer Bürgerkrieg: Crashkurs Europäische Geschichte #14
        • Cromwells Invasion in Irland | Warum hassen alle die Engländer?
        • Der unverwechselbare ‘Habsburg Jaw’ war wahrscheinlich das Ergebnis der Inzucht der königlichen Familie

        - Wie haben Frauen die Reformation unterstützt?

        - Wie wirkte die katholische Kirche der protestantischen Reformation entgegen?

        - Was ist das bleibende Erbe der Reformation?

        • Aktuelle Ereignisse - CNN10
        • Arbeitstag (15.3 Lesen und Notizen)
        • Abtretung:
          • Modul 15 Lektion 3 (15.3) lesen und Google-Dokument ausfüllen (Fälligkeit 11/2)


          Reformation & Konsequenzen: Crashkurs Europäische Geschichte #7 - Geschichte

          North Island College Frühjahr 2021

          Bereitstellungsformat: Digitales Lernen ungeplant (Wir werden uns nicht als Gruppe per Videokonferenz treffen, obwohl es mindestens ein paar optionale BlueJeans-Gruppensitzungen geben wird. Wir haben einen sehr komprimierten Zeitplan und es wird erwartet, dass Sie durchschnittlich 8+ verbringen Stunden pro Woche in diesem Studiengang ab Semesterbeginn).

          Lehrer : Dan Hinman-Smith

          Geschäftszeiten: Es wird regelmäßig die Möglichkeit geben, persönliche Video-Meetings zu vereinbaren.

          Bürotelefon: 250-334-5000, Erweiterung 4024

          Ian Goldin und Chris Kutarna, Age of Discovery: Durch die Stürme unserer zweiten Renaissance navigieren (New York: Bloomsbury, 2017).

          ***Es ist wichtig, dass Sie dieses Buch lesen. Es ist im NIC Bookstore erhältlich ($ 24). Vier Exemplare sind in der Comox Valley-Zweigstelle der NIC Library reserviert. Ich habe oben auch einen E-Text-Link eingefügt.

          History 215 bietet eine Einführung in die wichtigsten Strömungen der europäischen Geschichte vom späten Mittelalter bis zur Französischen Revolution. Es soll keine umfassende Umfrage sein, in der Ihnen „alles, was Sie wissen müssen“ beigebracht wird, sondern es soll mehrere wichtige Themen lose in einem chronologischen Rahmen geordnet hervorheben. Wir werden uns mit breiten Themen befassen: das Wachstum des kommerziellen Kapitalismus, der Aufstieg des Nationalstaats, der Einfluss intellektueller Bewegungen wie der Renaissance, der Reformation, der wissenschaftlichen Revolution und der Aufklärung und die Expansion der europäischen Macht, des Handels und der Kultur nach Amerika, Asien und Afrika. Aber wir werden auch versuchen, die Geschichte wieder auf die persönliche Ebene zu bringen. Wie haben die Menschen ihrem eigenen Leben einen Sinn gegeben? Wie gestalteten sie ihre Welt, und wie wurden sie wiederum durch Ereignisse, durch soziale Strukturen und durch andere Menschen geprägt? Wir werden uns solchen Fragen durch eine Mischung aus Vortragspräsentation, Klassendiskussion, Lektüre, studentischer Recherche, Diashows und Video nähern.

          1. Erklären Sie die Entstehung des frühneuzeitlichen Staatssystems.

          2. Bewerten Sie die sich wandelnde Rolle der Religion in der Gesellschaft der Frühen Neuzeit.

          3. Beschreiben Sie die Positionen von Männern und Frauen in der Gesellschaft der Frühen Neuzeit.

          4. Analysieren Sie die Struktur der Gesellschaft in der Frühen Neuzeit.

          5. Analysieren Sie die Stärke der wichtigsten Statusgruppen zu verschiedenen Zeiten in der Frühen Neuzeit.

          6. Erklären Sie die Auswirkungen intellektueller Entwicklungen (zB der wissenschaftlichen Revolution und der Aufklärung) auf die Gesellschaft der Frühen Neuzeit.

          7. Verfolgen Sie die Wirtschaftsgeschichte des frühneuzeitlichen Europa.

          8. Beschreiben Sie die Unterschiede (sofern vorhanden) zwischen Ost- und Westeuropa zwischen 1450 und 1800.

          9. Konto für die Französische Revolution.

          Woche 1 (3. Mai bis 9. Mai): Einführung in den Kurs und das Spanien der Frühen Neuzeit

          HIS 215 Schnitzeljagd

          Beiträge zum Diskussionsforum

          Spanien der Frühen Neuzeit in den Nachrichten

          Pandemie-Spielhaus: Rückeroberung

          Zuhören und ansehen

          " Rückeroberung ," Folge 2, Blood and Gold: The Making Of Spain, BBC, 2015 (52 Minuten). Diese Dokumentation kann auch über die NIC-Bibliothek eingesehen werden Filme auf Abruf .

          Roger Crowley , " Das erste globale Imperium ," Geschichte heute, 65 (Oktober 2015): 10-17.

          Stöbern Sie ausgiebig in Spanien der Frühen Neuzeit in den Nachrichten Diskussionsthema

          Dozenten Powerpoint: Europa 1492

          " Wenn Welten kollidieren ,"PBS, 2010 (38 Min.).

          " Das dunkle Herz ,", Episode 1, The Art Of Spain, BBC 4, 2008 (59 Min.).

          ***Einführungsschreiben fällig durch Blackboard Learn (1%)

          Woche 2 (10.-16. Mai): Renaissance

          Beiträge zum Diskussionsforum

          Pandemic Playhouse: Vergleich der Renaissance Unchained und Medici – Godfathers Of The Renaissance

          Frauen, Juden und die Renaissance

          Machiavelli und die Renaissance

          Zuhören und ansehen

          " Die Renaissance: War es eine Sache? ," Crashkurs Weltgeschichte #22, 21. Juni 2012 (12 Min.).

          " Götter, Mythen und Ölfarben ," Episode 1, Renaissance Unchained, BBC, 2016 (60 Min.).

          " Großartige Mediziner ," Episode 2, Medici – Godfathers Of The Renaissance, PBS, 2004 (55 Min.). Diese Dokumentation kann auch über die NIC-Bibliothek eingesehen werden Filme auf Abruf .

          Stöbern Sie in Renaissance in den Nachrichten Diskussionsthema

          Andrea Frediani , " Machiavelli werden ," National Geographic Geschichte (September/Oktober 2020): 76-89.

          Stöbern Sie in Venedig Ghetto Diskussionsthema.

          Übung aus der Renaissance-Ära

          Optionale Extras: Ich übertreibe ein paar Mal während des Semesters mit optionalen Extras. Dies ist eine dieser Zeiten! Unten sind mehr als 10 Stunden zusätzliche Dokumentationen und einige zusätzliche Lesungen enthalten. Ich erwarte nicht, dass Sie dieses ergänzende Material unbedingt durcharbeiten, und ich erwarte sicherlich nicht, dass Sie alles durcharbeiten. Aber es gibt so viele hervorragende Videos über die Renaissance, und die einstündigen Dokumentarfilme, die in den oben genannten erforderlichen Viewing-Aufgaben gezeigt werden, sind jeweils eine einzelne Episode aus einer hervorragenden vierstündigen Serie. Und meiner Meinung nach dienen Waldermar Januszczas eigenwillige Einführung in die Renaissance und die PBS-Serie über die Medici-Dynastie von Florenz als wunderbare Folie. Auch Andrew Graham-Dixons zweistündiger Reportage über den Künstler und Historiker Giorgio Vasari passt sehr gut zu den beiden großen Serien. Einer der Vorteile des Journals besteht darin, dass Sie nicht jede Woche gleich viel Zeit aufwenden müssen. Sie können Themen von besonderem Interesse vertiefen, und für einige von Ihnen könnte die Renaissance eines dieser Themen sein. Beachten Sie, dass Ihr Journal am Sonntag, den 16. März fällig ist. Sie sollten Ihr Tagebuch bis Ende Sonntag einreichen, obwohl Sie nichts davon abhalten würden, Ihr Studium der Renaissance über diesen Tag hinaus fortzusetzen und dann noch mehr Renaissance-Material in die nächste Ausgabe Ihres Tagebuchs aufzunehmen.

          Renaissance entfesselt, BBC, 2016

          Medici – Paten der Renaissance, PBS, 2004 (55 Minuten).

          Folge 1, Geburt einer Dynastie (55 Minuten). Diese Dokumentation kann auch über die NIC-Bibliothek eingesehen werden Filme auf Abruf .

          Folge 3, Medici-Papst (55 Minuten). Diese Dokumentation kann auch über die NIC-Bibliothek eingesehen werden Filme auf Abruf .

          Folge 4, Macht vs. Wahrheit (55 Minuten). Diese Dokumentation kann auch über die NIC-Bibliothek eingesehen werden Filme auf Abruf .

          " Reisen mit Vasari, Teil 1 ," BBC, 2008: Andrew Graham-Dixons wunderbare Begegnung mit dem Leben der Künstler.

          " Wer hat Angst vor Machiavelli? ," Stellen Sie sich vor, BBC, 2013.

          Stöbern Sie in Machiavellis Der Prinz Diskussionsthema

          Hrsg. Zeit-Leben , " Die italienische Renaissance ," Entdeckungsreisen: Zeitrahmen AD 1400-1500. Alexandra, Virginia: 1989: 42-64.

          " Der Renaissance-Faktor ," Teil I, DW, 28. April 2019 (42 Min.).

          " Der Renaissance-Faktor ," Teil II, DW, 28.04.2019 (42 Min.)

          ***Sonntag, 16. Mai: Erste fällige Tagebuchrate über Blackboard Learn (Verwenden Sie entweder die Reguläres Journal [Option 1] oder das Format Notizen/Journal Combo [Option 2]) [15%]

          Woche 3 (17.-23. Mai): Reformation und Gegenreformation

          Beiträge zum Diskussionsforum

          Pandemic Playhouse: Woche 1 - Woche 3 Dokumentationen

          Andere Woche 1 - Woche 3 Lesungen

          Zuhören und ansehen

          " Eine Einführung in die protestantische Reformation ," Khan Academy, 2013:

          "Martin Luther," PBS, 2002 (110 Min.): Teil 1 Teil 2 . Diese Dokumentation kann auch über die NIC-Bibliothek eingesehen werden Filme auf Abruf .

          Diarmaid MacCulloch , " Europas Heiliger Krieg: Wie die Reformation einen Kontinent erschütterte ," BBC History Magazine (Mai 2017): 34-37.

          Stöbern Sie ausgiebig in Reformation bei 500 Diskussionsthema.

          Stöbern Sie in Religionskriege in den Nachrichten Diskussionsthema.

          Peter H. Wilson , " Europas Apokalypse ," BBC History Magazine (Juni 2018): 50-55.

          Hrsg. Zeit-Leben , " Die geteilte Kirche ," Europäisches Aufkommen: Zeitrahmen AD 1500-1600. Alexandra, Virginia: 1989: 9-31.

          " Reformation: Der Mensch vor Gott ,". Episode 4, Eine Geschichte des Christentums, BBC 4, 2011 (59 Min.). Diese Dokumentation kann auch über die NIC-Bibliothek eingesehen werden Filme auf Abruf .

          " Die Jesuiten ," In Our Time, BBC Radio 4, 18. Januar 2007 (45 Minuten).

          Peter Marshall , Reformation: Eine sehr kurze Einführung . New York: Oxford, 2009. Dies ist ein kurzer Überblick über die Reformation in Buchlänge.

          Woche 4 (24.-30. Mai): Zeitalter der Entdeckungen und der wissenschaftlichen Revolution

          Ian Goldin und Chris Kutarna, Age of Discovery: Durch die Stürme unserer zweiten Renaissance navigieren (New York: Bloomsbury, 2017).

          " Was uns die Renaissance über Trump und unser disruptives Zeitalter lehren kann ," Aktuell, CBC, 6. September 2016 (25 Min.).

          Anleitung für einen Mini-Aufsatz: Zeitalter der Entdeckung

          Beiträge zum Diskussionsforum

          Pandemic Playhouse: Galileis Kampf um den Himmel

          Wissenschaftliche Revolution in den Nachrichten

          Zuhören und ansehen

          " Galileis Kampf um den Himmel ," Nova, PBS, 2002 (120 Minuten).

          Stöbern Sie ausgiebig in Scientific Revolution In The News Discussion Topic.

          ***Sunday, May 30: Age Of Discovery Mini-Essay Due (19%)

          Week 5 (May 31 - June 6): A Focus On Britain

          Discussion Forum Contributions

          The English Civil War And Today

          Pandemic Playhouse: The Lost Genius Of British Art -- William Dobson

          English Civil War In The News

          Imagined Communities: Britain As A Case Study

          Hephzibah Anderson , " Why We Can't Get Enough Of The Tudors ," BBC Culture (February 28, 2020).

          Hrsg. Time-Life , " Civil War In England ," Powers Of The Crown: TimeFrame AD 1600-1700. Alexandra, Virginia: 1989: 78-102.

          Neil Jones , " Oliver Cromwell: Hero Or Villain? ," Großbritannien, 80 (July 2012): 63-68.

          Browse extensively in English Civil War In The News Discussion Topic.

          Misha Glenny , " The Anglocentric View We Have Of British History Is Unsustainable ," BBC History History Magazine (March 2019).

          Listening And Viewing

          " The Lost Genius Of British Art: William Dobson ," BBC, 2011 (59 mins).

          " Tales Of Tudor Travel: The Explorer's Handbook ," BBC 4, 2018 (29 mins).

          Part 1 , April 5, 2021 (54 mins).

          Teil 2 , April 13, 2021 (54 mins).

          " Mirror, Mirror: Northern Ireland ," Blood And Belonging, Films Media Group, 1994 (50 mins). This documentary can also be viewed through the NIC Library's Films On Demand .

          " First Indian Visitor Describes England And European Life In 1785, 'Wonders Of Vilayet' Primary Source ," Voices Of The Past, October 2, 2020 (24 mins).

          Jonathan Healey , " What Sparked The Civil War? ," BBC History Magazine, 19 (August 2018): 22-27.

          Christopher Thompson , " Kingdoms Come Apart , " Geschichte heute, 70 (April 2020)

          Kate Loveman , " Putting The Realm Back Together ," BBC History Magazine, 20 (November 2019): 43-48.

          ***Sunday, June 6: Second Journal Installment Due (Use either the Regular Journal [Option 1] or the Note-Taking/Journal Combo [Option 2] format): This is an ungraded but compulsory submission. Those students who do not submit a journal installment at this time will incur an academic penalty. You should include all the Journal work you have completed to this point in the semester as a single file through Blackboard at this time.

          Week 6 (June 7-13): Of Absolutism And Enlightenment

          Discussion Forum Contributions

          A Riddle Wrapped In A Mystery Inside An Enigma?: The Idea Of Russia

          Pandemic Playhouse: Week 4 - Week 6 Documentaries

          Other Week 1 - Week 3 Readings

          Listening And Viewing

          " The Real Versailles With Lucy Worsley And Helen Castor ," BBC, 2016 (54 mins).

          " Episode 2, Vienna: Empire, Dynasty And Dream ," BBC, 2016 (59 mins). This documentary can also be viewed through the NIC Library's Films On Demand .

          Philip Mansel , " King Of The World ," BBC History Magazine, 20 (December 2019): 50-55.

          Tim Marshall , " Russia And The Curse Of Geography ," atlantisch (October 31, 2015).

          Browse in Early Modern Russia In The News Discussion Topic.

          Browse in Russian Statues Discussion Topic.

          Janet Hartley, " Hypocrite, Reactionary, Usurper, Sex Maniac? ," BBC History Magazine (October 2019): 54-59.

          " Frederick The Great And The Enigma Of Prussia ," BBC, 2012 (59 mins).

          " Out Of The Forest ," Episode 1, Art Of Russia, BBC 4, 2011 (59 mins).

          " The Building Of St. Petersburg ," In Our Time, BBC Radio 4, April 23, 2009 (45 mins).

          " Power Of Knowledge ," Episode 1, Heroes Of The Enlightenment, BBC Worldwide, 2011 (52 minutes).

          " Changing Society ," Episode 2, Heroes Of The Enlightenment, BBC Worldwide, 2011 (52 minutes).

          " The Encyclopedie ," In Our Time, BBC Radio 4, October 26, 2006 (45 mins).

          Week 7 (June 14-20): "It Was The Best Of Times, It Was The Worst Of Times": French Revolution

          Discussion Forum Contributions

          Pandemic Playhouse: Tearing Up History

          What Was Revolutionary About The French Revolution?

          French Revolution In The News

          Listening And Viewing

          " The French Revolution: Tearing Up History ," BBC 4, 2014 (59 mins).

          Robert Darnton , " What Was Revolutionary About The French Revolution? ," New York Review Of Books (January 19, 1989).

          Browse extensively in French Revolution In The News Discussion Topic.

          " Terror: Robespierre And The French Revolution ," BBC, 2009 (91 mins).

          "The French Revolution," 1989, Les Films Ariane: This is a 5 1/2 hour French production released on the 200th anniversary of the Revolution. You will need to turn sub-titles on in your settings.

          Living The French Revolution And The Age Of Napoleon Course , Great Courses (48 episodes): An in-depth course from Princeton historian Suzanne Desan. This is an option I only include for true keeners. And you will need a Vancouver Island Public Library card to gain access to this video course. But anyone who wants to learn much more about the French Revolution that can be taught in a brief intersession Early Modern European History survey may want to dive into this course. Another excellent resource is Mike Duncan's Mike Duncan's comprehensive 55-episode podcast overview of the The French Revolution .

          William Doyle , French Revolution: A Very Short Introduction . New York: Oxford, 2001. This is a short book-length overview of the French Revolution.

          ***Saturday, June 19: Final Journal Installment Due (Use either the Regular Journal [Option 1] or the Note-Taking/Journal Combo [Option 2] format) [38%]: Please submit your entire semester Journal at this time through Blackboard as a single file.

          a) Letter Of Introduction (1%)

          Write a short letter of introduction to me at the beginning of the semester. This should be at least one hundred words in length and is designed to give me a beginning idea of who you are and how I might best serve you as a teacher, and to provide me with an opening snapshot of the class as a whole. You need not use the following questions as direct cues but they may be helpful. Wer bist du? Where are you from? How might you begin to describe your community and what life is like there if you've come to NIC from far away? What are your interests? Why are you taking this course? What are your thoughts and reflections as you begin HIS 215? How familiar are you already with European History? Have you already engaged in the formal study of European History and, if so, what has that involved? Are there topics associated with the course that you know will be of potential interest? Do you have any questions, concerns, or suggestions? This is an assignment I ask of students in each of my classes. Although this is not a graded assignment, I would appreciate it if you took several minutes writing a thoughtful introduction. Submit your Letter of Introduction to me through the Blackboard Learn site ( https://learn.nic.bc.ca ) .

          b) Age Of Discovery Mini-Essay (19%)

          Die Age of Discovery mini-essay will ask you to respond to the argument put forth by Ian Goldin and Chris Kutarna that the study of the Age of the European Renaissance can help us to put our own fast-changing era into perspective.

          It is fundamentally important that you get this book and that you then offer a response based upon your interpretation of the text. Mini-essays derived from reviews or second-hand summaries will be deemed to be unacceptable. Full instructions for the reading response will be posted on the Assignment Page.

          Die Age of Discovery mini-essay will be due on Sunday, May 30, at the end of the fourth week of the semester.

          c) The Journal (15% + 38%)= 53%

          The student Journal will be the most substantial assignment in this course. It will represent your on-going engagement with the core class curriculum. The focus of the Journal should be on analysis, interpretation, and commentary. It should consist of a series of short writings of varying lengths about the course material. I refer to these short writings as entries. The purpose of the journal is to provide you with the opportunity for frequent thoughtful and analytical commentary upon course-related material.

          I have provided you with two different options for the Journal: (1) The Regular Journal or (2) The Note-Taking/Journal Combo. These are described in detail on the Assignment Page of my web-site. You should familiarize yourself with these two models and make a clear choice between the options at the beginning of the course.

          This assignment is designed to be coordinated with the on-line Blackboard Discussion Forums. Your Journal entries will overlap with many of the Discussion Forum topics. It is fully appropriate to share commentary from your Journal with classmates in the relevant Pandemic Playhouse or Discussion Topic Forums.

          It is expected that you work regularly on the Journal throughout the semester, writing in it on a weekly basis. You will need to hand in the Journal to me three times.

          You will submit your Journal-in-Progress to me through the Blackboard site on Sunday, March 16. I want to check to ensure that you are off to a good start during our compressed seven-week semester, and that we share a mutual understanding as to the nature of the assignment. This submission will be graded and is worth 15% of your course grade.

          The Journal will again be due at the five-week mark of the semester. This check-in is ungraded but mandatory. I want to review what progress you are making. Those students who do not submit a Journal installment at this time will incur an academic penalty. You should include all the Journal work you have completed to this point in the semester as a single file through Blackboard at this time.

          You will hand in your Journal a third and final time at the end of the semester, on Saturday, June 19. You should submit your entire semester Journal at this time through Blackboard as a single file. This submission will be graded and is worth 38% of your course grade.

          d) Discussion Forum Contributions (27%) (Pandemic Playhouse Contributions [15%] and Other Discussion Forum Contributions [12%])

          The Discussion Forums are meant to facilitate the sharing of ideas and to engage you with your classmates. You should try to offer commentary upon a weekly basis. Evaluation will be based not just upon the number of contributions but rather more on the level of their thoughtfulness, with added appreciation for genuine engagement with fellow students. Although there will be very considerable flexibility in regards to your contribution schedule, and while I will leave up discussion forums throughout the semester, those students who do not regularly and recurrently contribute to the forums will see this reflected in their grades and evaluation.

          The Discussion Forums will be divided into your reflections upon the course documentaries (Pandemic Playhouse) and your discussions upon other course materials. This is in part to emphasize the importance that I attach to the HIS 215 viewing responsibilities. There are several feature videos that rest near the heart of the curriculum. The Discussion Forum Contributions are a very important component of the semester and will combine for 27% of the overall course grade.

          As mentioned above, it is fine to have considerable overlap between your Discussion Forum Contributions and your Journal entries. But it is expected that you will put considerable time and thought into each Discussion Forum Contribution and that each contribution will represent your original ideas. Do not make any Pandemic Playhouse comments on documentaries that you have not watched yourself.

          There will typically be three or more Discussion Forums each week. You certainly are not expected to contribute to each of these forums. I hesitate to suggest a quantitative target, but would estimate that engaged students will have 12 or more contributions by the end of the term.

          We are on a very tight time schedule with a seven-week semester. I have made some adjustments to the curriculum but we will still be proceeding at quite an intense pace. Although the time it takes individual students to complete course responsibilities varies individually, I have set up the course with the expectation that you will probably need to devote at least eight hours a week to this course on a regular basis right from the start of the semester. It is important that you not fall behind on your assignments. Please stay in close communication with me and let me know if you are experiencing challenges in keeping up with the curriculum.

          The curriculum for this course is organized on a week-by-week basis, in which most assignments are cumulative and on-going. Discussion amongst students is also dependent upon classmates keeping current with their studies. Late assignments are also often an extra burden from an instructor standpoint.. Due dates should be noted and met.

          However, I appreciate that there may be occasions where a very few extra days to polish an assignment in the midst of competing deadlines can be helpful, and thus I deliberately assume a good-faith effort on the part of students to meet the due dates and provide a small cushion of flexibility without any academic penalty. That does not mean the due dates are unimportant or that extensions are automatically granted. You must discuss possible extensions with me directly. I reserve the right to reject any assignment that is more than one week late.

          Discussion Forum contributions should ideally be made the week of the discussion itself and will be considered late if made more than two weeks after we have moved to a new topic. Your ability to maintain this schedule will have a major impact upon your Class Participation Grade.

          Writing Support And Peer Tutoring

          Writing Support is available to all students at no additional cost. Go to Writing Support for any or all of your assignments. Every visit is a step toward becoming a better writer. Use Writing Support as many times as you like, and at any point in your writing process. The writing support faculty can help you understand the assignment, develop your ideas, outlines, thesis, and revision -- and anything else in-between. Book your appointment through the library website, or visit the library desk to inquire about drop-ins. There's also WriteAway, an online tutoring platform that allows you to upload your papers and assignments for detailed written feedback. Both services may be found at https://library.nic.bc.ca/WritingSupport .

          Everything that you hand in should be your original work unless otherwise indicated. Violations of this policy may result in failing an assignment or the course in its entirety. Please talk to me if you have any uncertainty about what is permitted here. . Please talk to me if you have any uncertainty about what is permitted here. I want to help you to get as much out of this course as possible but, for this to happen, you need to put forth strong and honest effort.


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          Luther And The Protestant Reformation » Crash Course World

          • Luther and the Protestant Reformation (Feb 21, 2021) Luther and the Protestant Reformation: Crash Course World History #218

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